劳动教育对于孩子们的成长与发展不可忽视，它可以使学生树立起勤劳、创造、奉献的精神，这些品质都是他们未来生活和工作中所必需的。近年来，全国掀起了开展劳动教育的热潮，各地各校积极响应教育部门号召，以劳动教育为抓手，开展了一系列劳动教育及实践。

广州市番禺区洛浦沙溪小学就是积极开展劳动教育的学校之一。学校希望通过开展劳动教育，让学生体验劳动，磨练自己的意志和毅力，磨炼自己的性格和品质。为了更加高效地开展劳动教育，学校也在探索劳动教育新模式、新路径。2023年春季学期，学校接触到河小蛙平台，在深入了解平台的资源教程、功能及服务后，学校果断引入平台，希望借此提高学校劳动教育的质量和效率。

河小蛙平台PC端、移动端

河小蛙平台以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为指导，整合了优质教育资源，形成了“基础资源、校本资源、特色资源、研学资源”四大模块，以及“生活劳动、生产劳动、服务劳动、科普实践、社会实践”五大类别，构建了符合中小学、幼儿园教学需求的劳动教育实践体系。平台主要服务于学校、家庭、实践基地、教育主管部门等劳动教育主体，为教师、家长提供标准化教学资源，为学校定制个性化的校本资源，展示学生劳动实践过程与成果，并生成劳动实践报告和劳动档案，为教育主管部门提供可供决策、管理的数据报表。

随着平台的开通使用，沙溪小学将平台化教学列入了教学规划。熟悉平台PC端、移动端各个功能模块的使用操作后，学校便陆续组织各个年级、班级的学生开展了一系列劳动教育实践活动。

课堂上，老师们根据河小蛙的劳动课视频教案以及劳动教育课件PPT，开展劳动教育基础理论教学，从生产劳动到生活劳动，再延伸到服务性劳动，老师详细地讲解着每一项劳动实践的重点难点、流程步骤、注意事项……同学们仔细地做着记录，迫不及待地想要实践一番。

课后，同学们有条不紊地开展了劳动实践。拿起扫把和拖把，清理房间里的灰尘和杂物、整理书桌、清洗自己的衣物鞋袜……同学们的脸上都写满了认真和专注，一双双稚嫩的小手，都展现出对劳动的尊重和敬畏之情。

学生劳动实践成果——整理书桌

除日常家务劳动外，烹饪也是生活中的一项重要劳动技能。不少同学们系上围裙，化身“小小厨神”，开启了炒菜模式。他们先是认真地清洗食材，择菜、洗菜、切菜、配菜，随后结合河小蛙平台的参考视频以及父母的指导，进行翻炒及调味。同学们从实践中，明白了掌握火候的技巧，学会了怎样处理厨房中的垃圾以及厨房清洁工作。随着装盘结束，同学们将精心烹制的美食摆放在餐桌上，与家人一起品尝。

学生劳动实践成果——美食烹饪

一项又一项看似寻常但又处处蕴含生活常识的劳动实践，不仅锻炼了同学们的动手能力和操作技巧，也培养了他们的责任感和家庭意识，懂得更加珍惜父母为自己创造的整洁舒适的家居环境。

劳动教育，离不开家长的支持。在孩子进行劳动实践的过程中，广大家长也纷纷参与其中，主动发挥在劳动教育中的基础作用，为孩子提供指导、拍照、录视频，记录着孩子的成长。此外，家长还指导孩子将自己的劳动成果及心得体会上传至河小蛙平台，老师们则通过平台的评价体系，对孩子的优势领域、薄弱环节进行指导、点评以及总结改进，家校合力，构建学生劳动教育评价体系。

学生劳动实践成果——家务劳动

立足校内，辐射校外，融合资源，让劳动教育持续有效地开展，是沙溪小学的教育初衷。学校劳动教育负责人表示，未来，将会继续落实、落细相关劳动教育课程标准，令劳动课扎根学生现实生活，并依托河小蛙平台丰富的资源体系、多维化评价体系，持续开展劳动教育及实践、定期进行评比表彰，促进家校互动，实现家校共育。

作为面向新时代的劳动教育平台，河小蛙也会在今后设计更完善的劳动教育课程体系，建立更全面实用的功能模块，为沙溪小学提供更加优质的服务和支持，为学生提供更多样化、有趣的体验，让学生在参与各种劳动活动的同时，获得更易于接受的知识，从而使劳动教育得以真正落到实处！

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