暑假模式已经开启，很多家长开始规划假期间的孩子学习生活，虽然政府三令五申禁止学科培训，还给学生的健康有序的学习生活，但是，假期开始，笔者就发现，很多培训机构化整为零，潜伏在小区，为暑假的学生提供各种培训服务，很多家长也是有培训需求，家长的焦虑导致他们想尽办法寻找突破，担忧孩子在假期期间的松弛，被别家的孩子赶超，自己家的孩子没有补课，其它的孩子补课，孩子们的差距会拉开。家长的内卷，让培训机构发现了机会，潜伏在小区的补课班成了家长的选择，把孩子放在补课班，既能学习又能避免假期玩手机、玩电脑，一举两得，何乐而不为？

这些学科补课核心就是要提高成绩，达到预期的应试结果，让孩子的心里不自觉的形成学习为了考试、考试必须要考出好成绩的不健康观念，导致很多孩子出现心理障碍问题，厌学甚至自残、自杀事件屡屡发生，给家庭和社会带来无尽的伤害！减负政策让孩子和家长看到希望，但是解决不了教育的根本问题，减负政策的效果有待进一步观察。学生的健康问题被广泛关注，事关每个家庭和国家未来，国家希望出台中招体育政策加以解决青少年学生的身心健康，完善孩子的强身健体意识，提高孩子们的体质，但是，此政策已经发布，很多机构就从中寻找商机，应试体育商业理念随即降生，很多学生在体育方面积累下的问题，家长们希望中招体育培训的机制下解决，以前的填鸭式学科教育，现在向中招体育方面转移，快速提高体育成绩成了中招体育培训的卖点，自此体育成了应试补课的一部分。

体育是一种生活习惯，很多孩子在很小时候都喜欢体育，什么篮球、足球、羽毛球、跳绳、毽子，回想孩子那时候没有上学，家长总希望孩子能多锻炼身体，提高免疫力，从而让孩子健康成长。但是自孩子上了学，家长对孩子的体育爱好开始压制，甚至不允许孩子参加除学习成绩以外的任何活动，时间长了，孩子的体育爱好或者体育能力不断下降，肥胖、近视、心理障碍的等等问题不断出现，青少年健康问题成了社会问题，青少年体质逐年下降成了事实，国家和社会开始重视这个事关国家和民族发展的问题，陆续出台很多促进青少年健康的政策和要求，体教融合、校园体育工作逐步加强，特别是中招体育成为其中的一个抓手，但是惯性的应试思维，无论是学校、家长对于中招体育的理解存在很多问题，要从根本上解决应试思维，需要从机制和理念上加以调整。

首先要科学规划体育中考评分标准、考试内容和项目的设置，以符合青少年生长发育特征和规律为根本，充分体现了运动是增强体质、促进身心健康的有效手段，运动的健康效益是需要长期坚持体育锻炼才能获得的。

其次，转变家庭教育思路，让家庭教育、学校教育密切配合，主动增强家庭教育的体育教育的内容，加快应试体育调整为习惯体育、生活体育，深刻领悟体育教育时健康教育内涵。

第三，加快体育培训机构的理念转变，提高培训机构的社会责任，同时规范学校体育工作与社会体育培训机构的合作，加快第三方体育教育综合服务机制建设，为规范的社会体育培训机构提供更多的平台，促进体教融合和青少年体育教育的科学有效。

青少年是国家的未来，家长和学校作为青少年成长的首要保障体系，应该从现在放弃应试体育，强化健康教育理念，家校互助，为青少年健康成长提供肥沃的土壤和正确引导。（作者：全民健身我们在行动活动办公室主任、体育文化学者）

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